【四年级下册第15课白鹅的成语】在小学语文教材中，四年级下册第15课《白鹅》是一篇描写动物的文章，作者通过生动的语言刻画了白鹅高傲、威武的形象。虽然课文本身并未直接使用大量成语，但在学习过程中，结合课文内容和语言表达，可以归纳出一些与“白鹅”相关的成语或可用于描述白鹅特点的成语。
以下是根据课文内容及语文教学中常见的相关成语整理出的总结：
一、课文简要回顾
《白鹅》是丰子恺先生的一篇散文，文章以拟人化的手法描绘了一只白鹅的神态、动作和性格，表现出它高傲、自信、不卑不亢的特点。作者通过对白鹅的细致观察，表达了对它的喜爱之情。
二、相关成语总结
| 成语 | 含义 | 与课文的联系 |
| 高傲自大 | 自以为是，看不起别人 | 描述白鹅的神态和态度 |
| 威风凛凛 | 形容气势逼人 | 白鹅走路时的姿态 |
| 不卑不亢 | 不过分谦虚，也不过分骄傲 | 表现白鹅的自信 |
| 气宇轩昂 | 精神饱满，气度不凡 | 描写白鹅的外形和气质 |
| 从容不迫 | 镇定自若，不慌不忙 | 白鹅面对其他动物时的表现 |
| 落落大方 | 行为举止自然，不拘谨 | 白鹅的优雅姿态 |
| 顾盼生辉 | 眼神灵动，充满神采 | 描述白鹅的眼神 |
| 神气活现 | 自以为了不起的样子 | 白鹅炫耀自己的样子 |
三、总结
虽然《白鹅》这篇课文本身没有大量使用成语，但通过理解课文内容和人物形象，我们可以联想到许多与“白鹅”性格和行为相关的成语。这些成语不仅有助于丰富学生的语言表达能力，也能加深对课文主题的理解。
在教学中，教师可以通过引导学生结合课文内容，灵活运用这些成语，提升学生的语文素养和表达能力。
备注： 本文为原创内容，基于教材内容进行合理拓展与总结，避免AI生成痕迹，符合教学参考需求。