【2014江苏高考作文题目】2014年江苏省高考作文题目延续了其一贯的思辨性和人文关怀，注重考查学生的观察力、思考能力和语言表达能力。该年的作文题以“什么是不朽”为主题，引导学生从历史、文化、人生等多个维度进行深入思考。
一、题目回顾
题目：
“有人说，没有什么是不朽的，只有你对时间的抗争。请以‘什么是不朽’为题，写一篇不少于800字的文章。”
这一题目看似简单，实则内涵丰富，具有较强的开放性与哲理性。它不仅要求考生具备扎实的语言功底，还需要有较强的思想深度和文化积淀。
二、写作思路分析
| 写作角度 | 内容要点 |
| 历史人物 | 如屈原、岳飞等，他们的精神与事迹虽历经千年仍被铭记 |
| 文化传承 | 如诗词、书法、传统节日等，承载着民族记忆 |
| 个人品质 | 如坚持、善良、奉献等，虽无形却能影响他人 |
| 科技发展 | 如发明创造、科学探索，推动人类进步 |
| 生命意义 | 探讨生命的价值与永恒的关系 |
三、优秀范文示例（节选）
“不朽，并非指肉体长生不老，而是精神的传承与影响。就像苏轼的词，虽已过千年，仍被传颂；像王羲之的《兰亭序》，虽纸张泛黄，但笔墨依旧动人。这些不是因为它们存在的时间长短，而是因为它们触动人心的力量。”
四、总结
2014年江苏高考作文题目“什么是不朽”，是一道富有哲理性的命题作文。它鼓励学生关注历史、文化与人性，引导他们思考生命的意义与价值。在写作过程中，考生应注重立意的深刻性、内容的丰富性以及语言的优美性，才能写出一篇优秀的文章。
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2014 |
| 地区 | 江苏省 |
| 题目 | 什么是不朽 |
| 考查重点 | 思辨能力、文化素养、语言表达 |
| 写作方向 | 历史、文化、人生、科技、哲学等 |
| 写作建议 | 注重思想深度，结合具体事例，语言生动自然 |
通过认真审题、合理构思、深入挖掘主题，考生可以在这一题目中展现自己的写作才华与思想深度。