杜甫是中国古代文学史上的一位伟大诗人，他的作品以深刻的思想内容和精湛的艺术技巧闻名于世。在高中语文教材中，杜甫的三首诗《春望》《登高》和《茅屋为秋风所破歌》被选入，它们不仅展现了杜甫卓越的诗歌才华，也反映了他忧国忧民的情怀。

《春望》是杜甫在安史之乱期间创作的一首五言律诗。诗中通过描写战乱后的荒凉景象，表达了作者对国家命运的深切忧虑以及对和平生活的向往。首联“国破山河在，城春草木深”点明了战争给国家带来的创伤；颔联“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，则进一步借景抒情，将个人情感融入自然之中，使读者感受到诗人内心的痛苦与无奈。颈联“烽火连三月，家书抵万金”，突出表现了战乱时期通讯中断所带来的焦虑；尾联“白头搔更短，浑欲不胜簪”，则刻画出诗人因忧愁而日渐消瘦的形象，令人动容。

《登高》是一首七言律诗，也是杜甫晚年流寓夔州时所作。此诗通过对秋天景色的描绘，抒发了诗人壮志未酬、年华老去的感慨。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，开篇便营造出一种萧瑟悲凉的氛围；接着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，用宏大的视角展现出时间流逝、万物变迁的永恒主题；而后“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，直抒胸臆，道出了漂泊异乡、疾病缠身的艰难处境；最后“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，更是将个人遭遇与时代背景相结合，彰显出杜甫博大的胸怀和深沉的爱国之情。

《茅屋为秋风所破歌》是一首长篇歌行体诗，记录了杜甫居住于成都草堂时经历的一次自然灾害及其后的困顿生活。这首诗最突出的特点在于它兼具叙事性和议论性，既生动地再现了当时的情景，又深刻揭示了社会矛盾。诗的开头部分详细描述了茅屋被狂风吹毁的过程：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”接下来叙述了自己寻找散落茅草的艰辛以及孩童趁机偷取的行为：“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。”然而，在这种窘迫的情况下，杜甫并没有一味抱怨，而是发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，体现了他超越个人苦难、关注民生疾苦的伟大人格。

这三首诗从不同角度展示了杜甫作为一位现实主义诗人的风采。无论是面对国家危难还是个人困境，他始终保持着敏锐的洞察力和强烈的责任感。这些作品至今仍具有重要的教育意义和社会价值，激励着一代又一代人为实现理想而不懈奋斗。