标题：《重逢的课堂》

林然是一名普通的大学生，也是个兼职家教。他每周都会去一个安静的小巷里教一位名叫苏晚的女孩数学。

苏晚是个性格内向的女孩，总是低着头，说话轻声细语。她对学习有着独特的执着，却因为基础薄弱而常常陷入挫败感。林然耐心地引导她，从最简单的公式开始讲解，一步步帮助她建立信心。

某天，林然发现苏晚在做题时总是走神，便试探性地问：“最近是不是有什么困扰？”苏晚犹豫了一会儿，低声说：“其实……我妈妈生病了，爸爸又不在身边，我很担心。”林然听后沉默片刻，随后露出温暖的笑容，“别怕，我们一起想办法解决。”

接下来的日子里，林然不仅专注于教学，还主动了解苏晚的家庭情况，并鼓励她表达自己的情绪。他利用课余时间上网查找资料，为苏晚制定更科学的学习计划。渐渐地，苏晚不再那么拘谨，偶尔还会主动分享生活中的点滴趣事。

期末考试前夕，苏晚的成绩有了显著进步。当她拿着成绩单递给林然时，眼眶泛红，“谢谢哥哥，是你让我重新相信自己。”林然拍拍她的肩膀，“这是你努力的结果，我只是帮你找到方向罢了。”

多年后，林然成为了一名优秀的教师。而苏晚也如愿考上了理想的大学。再次相遇时，两人相视一笑，仿佛回到了那个充满阳光的教室里。