幼儿大班听课记录：有趣的科学小实验

今天，我有幸参与了一堂幼儿大班的科学课，主题是“水的秘密”。这节课让我深刻感受到，幼儿教育不仅需要知识的传递，更需要激发孩子们的好奇心和探索欲望。

课堂上，老师准备了几个简单而有趣的实验。第一个实验是“沉浮游戏”，老师拿出一个透明杯子、一个小石子和一块泡沫板，请小朋友猜测它们在水中会如何表现。孩子们纷纷举手发言，有的说石子会沉下去，有的认为泡沫板会漂浮。当老师将物品放入水中时，大家欢呼雀跃，发现结果与自己的猜测一致。通过这个实验，孩子们初步了解了物体密度对沉浮的影响。

第二个实验是“彩虹雨滴”。老师用食用色素和油混合后倒入装满水的玻璃瓶中，随着液体缓缓倒入，五彩斑斓的“雨滴”从顶部慢慢降落到底部，犹如一场梦幻的视觉盛宴。孩子们被深深吸引，争先恐后地询问其中的原理。老师耐心解答：“因为油比水轻，所以它浮在上面，而色素则会逐渐渗透出来形成‘雨滴’。”这样的互动既满足了孩子的好奇心，又帮助他们理解了简单的物理现象。

最后，老师还带领孩子们一起动手制作“泡泡液”。她教大家如何调配洗洁精、水和甘油的比例，并鼓励大家尝试吹出不同形状的泡泡。孩子们兴奋地围成一圈，你一吹、我一吹，笑声此起彼伏。在这个过程中，他们不仅体验到了成功的喜悦，也学会了团队合作的重要性。

整堂课充满了欢声笑语，每个孩子都积极参与其中。作为一名旁听者，我也深受感染，意识到科学教育的魅力就在于引导孩子主动去观察、思考和实践。相信这些小小的实验会在他们幼小的心灵中种下一颗热爱科学的种子。