手指速算法，作为一种简便的数学计算方法，通过手指的动作来辅助进行加减乘除等基本运算。然而，这种算法在实际应用中也存在一些争议和局限性。下面将从几个方面探讨手指速算法的影响。

首先，手指速算法在一定程度上可以提高儿童对数字和基本运算的理解和兴趣。对于年龄较小的孩子来说，通过具体的手指动作来理解抽象的数学概念，是一种直观且易于接受的方式。这种方法能够激发孩子们的学习兴趣，帮助他们建立初步的数学思维。

然而，过度依赖手指速算法也可能带来一定的负面影响。随着孩子年龄的增长，过分依赖于这种直观的方法可能会限制他们的抽象思维能力的发展。数学学习不仅仅是简单的加减法运算，更重要的是培养逻辑推理能力和解决问题的能力。如果孩子长期停留在手指速算的层面，可能会影响到他们后续更复杂数学知识的学习。

此外，手指速算法在某些特定情况下并不适用。比如，在处理较大的数字或者复杂的数学问题时，手指速算法就显得力不从心了。因此，掌握更加高效、准确的计算方法是必要的。

综上所述，手指速算法作为一种教学工具，其价值在于它能够帮助低龄儿童更好地理解和掌握基本的数学概念。但是，随着孩子年龄的增长和数学知识的深入学习，应当逐步引导他们掌握更加科学、系统的数学学习方法。家长和教师应该平衡使用各种教学手段，既要发挥手指速算法的优势，又要避免其潜在的局限性，促进孩子的全面发展。

总之，手指速算法本身并无害处，关键在于如何合理利用以及适时过渡到更为高级的数学学习阶段。