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温故而知新是什么意思 - 搜狗问问(温故而知新是什么意思)

单磊伊
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1、《论语》中的,“子曰:温故而知新,可以为师矣。

2、” 译文: 孔子说:广泛地熟读典籍,复习所学的知识,进而从中获得新的领悟,又能努力吸收新知以求融会贯通。

3、做到这样的程度了,才可称为老师啊。

4、 本章的 卫灵公篇,子曰:当仁,不让于师(孔子说:遇到合于正道之事,就算是老师也不必谦让)。

5、此章的“师”字也有以“众人”来解的。

6、 述而篇,子曰:三人行,必有我师焉。

7、择其善者而从之,其不善者而改之(孔子说:几个人在一起,其中必定有我可以取法的。

8、我可以选择他们的优点来学习,以他们的缺点来警惕自己勿犯相同的错误)。

9、 子张篇,卫公孙朝问于子贡曰:仲尼焉学?子贡曰:文武之道,未坠于地,在人。

10、贤者识其大者,不贤者识其小者,莫不有文武之道焉。

11、夫子焉不学?而亦何常师之有(卫国的公孙朝问子贡说:孔子的学问是从何处学来的呢?子贡回答说:周文王和武王的教化成就,并没有完全失传,而是散布于世间。

12、有才德的人能把握住其中重要的部分,普通人则能掌握住末节的部分,世间其实无处看不到文王和武王的教化成就啊。

13、因此我的老师在何处不曾学习过呢?又何必需要有固定的老师呢)? 由述而篇及子张篇这两章看来,连负面的例子都可以拿来警惕之用。

14、所以事实上只要有异于己的,都可以为师。

15、何况能吸收古今知识呢? “可以为师矣”亦有两解:一为这样的人才可以之为师;二为自己做到这个程度,才可以为人师。

16、前者在着重知人,后者强调修己,这两解意义并不相同,虽然兼备这两重的意义,可使得本章更为完整,但如果站在前述“师”的意义之角度来看,可能还是以修己的自我期许来解较为妥适。

本文到此讲解完毕了,希望对大家有帮助。