大家好，我是小跳，我来为大家解答以上问题。举一隅不以三隅反的反是什么意思，举一隅不以三隅反很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、历史上对《论语》中的“举一隅不以三隅反，则不复也”存在着严重的误解。

2、皆认为学生如果不能举一反三就“不复重教之”。

3、这种解释源于郑玄，被历代注解家所沿袭。

4、笔者认为：首先。

5、这种解释不符合孔子“有救无类”的教育思想；其次。

6、这种解释不符合孔子“因材施教”的教学方法；第三，这种解释不符合孔子“诲人不倦”的教学态度；第四．从文字训诂的角度看。

7、这种解释是增字解经。

8、笔者认为。

9、“复”字的意义是走回头路，即走旧路。

10、这句话是从教育者的角度出发来说的。

11、当学生不能举一反三时，教师就不能再走老路了，要改换一种新的教学方法；而不是从学生的角度而言的，不是当学生不能举一反三时就不再教他了。

12、这样，上下文的意思就是一致的了，都是站在教师的角度来论述应当如何采用启发的方法来进行教学，我们应当恢复“举一隅不以三隅反，则不复也”的本来面目和积极意义。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。