大家好，我是小跳，我来为大家解答以上问题。春景作文600字初中优秀作文，春景作文600字很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。

2、春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。

3、自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

4、漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

5、 “一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

6、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

7、”这是北宋诗人秦观的《春日》。

8、这首诗写雨后春景。

9、瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。

10、这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。

11、全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

12、 “朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。

13、忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。

14、”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

15、这首诗写春天早晨之景。

16、耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。

17、诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。

18、春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

19、 “远目随天去，斜阳着树明。

20、犬知何处吠？人在半山行。

21、”这是南宋诗人杨万里的《春日》。

22、这首诗写春天傍晚之景。

23、斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。

24、这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

25、 “春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。

26、窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。

27、”这是唐代诗人李贺的《南园》。

28、南园的春天，生机勃勃，富有意趣。

29、春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。

30、这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

31、 “古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。

32、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

33、”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。

34、这是一首描写春游的绝句。

35、春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。

36、驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。

37、虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。

38、后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。

39、这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

40、 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

41、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

42、”这是清代诗人高鼎的《村居》。

43、一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

44、三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。

45、这首诗落笔明朗，用词洗练。

46、全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

47、 “阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。

48、鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。

49、”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。

50、这是一首寓情于景的惜春诗。

51、全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。

52、诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表. 春天的色彩 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

53、我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。

54、啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

55、 风和雨总是结伴而来的。

56、早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。

57、宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。

58、”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。

59、人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

60、感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

61、 再看看春天的天空吧。

62、怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。

63、在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？ 但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。

64、你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

65、 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。

66、尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？ 描写春天的作文(1) 冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。

67、春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

68、 春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

69、 随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

70、在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

71、 在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。

72、许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

73、 在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

74、 春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。

75、那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

76、 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。

77、在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！ 啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

78、 啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

79、 描写春天的作文(2) 春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

80、 春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。

81、田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。

82、金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。

83、它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。

84、正是这样，给春天也增添了不少乐趣。

85、油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。

86、偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。

87、远远望去，实在令人美不胜收！ 春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。

88、俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。

89、”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。

90、候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。

91、鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。

92、正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。

93、 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。

94、小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。

95、一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

96、 希望你能够满意，O(∩_∩)O谢谢。

本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。