大家好,小金来为大家解答以上的问题。蓬生麻中不扶自直体现了什么因素，蓬生麻中不扶自直这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、意思是：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住【出处】《劝学》——先秦：荀子蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

2、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

3、其质非不美也，所渐者然也。

4、故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

5、【译文】蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一但浸入臭水里，君子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。

6、所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。

7、扩展资料《劝学》创作背景战国时期儒家的重要代表人物是孟子和荀子。

8、孟子宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”为统治阶级辩护的思想，而荀子却认为：人力能征服自然，应该利用自然为人类服务。

9、他的门人韩非、李斯成为战国末期的法家重要代表人物。

10、2、《劝学》鉴赏《劝学》作为《荀子》的开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。

11、文章以朴素的唯物主义为理论基础，旁征博引，娓娓说理，反映了先秦儒家在教育方面的某些正确观点，也体现了作为先秦诸子思想集大成者的荀子文章的艺术风格。

12、意思：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住。

13、出处：《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文，是《荀子》一书的首篇。

14、原文节选：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

15、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

16、其质非不美也，所渐者然也。

17、故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

18、译文：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一但浸入臭水里，君子不靠近，下人不穿戴。

19、不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。

20、所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。

21、作品鉴赏《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。

22、全文除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。

23、文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。

24、有时作品集中了好些并列的比喻，从同一角度反复地说明问题。

25、这种手法，在修辞上叫做“博喻”。

26、文中比喻的形式是多种多样的，有时用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调作者的观点。

27、例如：登高而招，顺风而呼，假舆马，假舟楫，积土成山，积水成渊。

28、意思：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住。

29、摘自：先秦·荀子《荀子·劝学》节选：蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

30、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

31、其质非不美也，所渐者然也。

32、故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

33、翻译：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一旦浸入臭水里，君子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。

34、所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。

35、赏析《劝学》论述了学习的重要性，指出了学习应该采取的态度和方法。

36、虽然荀子论学的基础是唯心主义的“性恶论”，但是对批判孟子的“先天道德论”起了积极作用。

37、由于历史条件的限制，荀子不可能懂得人的阶级性，他把礼义当成人人应该具备的道德，并且把符合封建伦理规范的行为叫做“善”，把不符合的叫做“恶”。

38、他劝学的目的，实际上是要培养合乎封建统治阶级道德规范的人才，这与我们今天的学习目的有本质的区别。

39、但是，在那新兴地主阶级登上政治舞台、全国走向统一的历史时期，是有进步意义的。

40、至于文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解，就是在今天，对我们来说，也还有一定的启发作用和借鉴意义。

41、蓬生麻中，不扶而直的意思是蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住。

42、一、出处先秦 荀子 《劝学》二、原文蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。

43、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

44、三、翻译蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一但浸入臭水里，君子不靠近，下人不穿戴。

45、《劝学》的写作特色：《劝学》在写作上的一大特色是通过比喻阐述道理、证明论点。

46、全文除少数地方直接说明道理外，几乎都是比喻。

47、文中运用了大量生活中常见的比喻把抽象的道理说得明白、具体、生动，深入浅出，使读者容易接受。

48、《劝学》还有一个重要特点，就是句式整齐。

49、但作者又注意在排偶中适当夹进散句，使文气流畅而不呆滞。

50、意思是：蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住【出处】《劝学》——先秦：荀子蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。

51、兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。

52、其质非不美也，所渐者然也。

53、故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。

54、【译文】蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一但浸入臭水里，君子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。

55、所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。

56、创作背景战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。

57、许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。

58、诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。

59、荀子是战国后期儒家的代表人物。

60、他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。

61、为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文，鼓励人们通过学习改变不良的思想和行为，振兴礼义，制作法度，专心致志地去实践君子之道。

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