大家好,小金来为大家解答以上的问题。抄周记大全350字左右四年级,抄周记大全这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、马上要过年了,妈妈带我出去买新衣服,我好开心呀!妈妈每年只有过年才会回来,所以我只有过年才能见到妈妈。
2、我很想妈妈。
3、不知道妈妈在外面过得怎么样。
4、其实我并不是因为有新衣服而觉得开心,而是因为见到妈妈才开心的。
5、妈妈我发现您今年回来又瘦了,我想对您说,妈妈您辛苦了,我并不缺衣服,您留着钱给自己吧。
6、但是看到妈妈为我挑衣服时,开心的表情。
7、我觉得自己很幸福,因为有妈妈在身边。
8、2、今天晚上我要上珠心算兴趣班的,但放学后回到家里,我突然想到珠心算的很多作业还没有完成,哎呀!糟糕!有足足19页的作业呢!我一下子急了,太多了,这么多的作业哪做得完呀,我连忙拿来算盘开始做起来,但只做到一半时,我实在感到很累了,急得快哭了。
9、后来,在妈妈的鼓励下,终于大功告成了!我深深地松了口气,高高兴兴地上兴趣班去了。
10、3、爸爸妈妈给与了我生命,我爱爸爸妈妈。
11、爸爸是一座大山用他那伟岸的身体,为我遮风挡雨,妈妈是一条大河,用她那无私的爱养育我健康成长。
12、虽然他们每天上班都很辛苦,但他们还是每天忙里偷闲为我辅导学习,陪我读书,陪我玩耍,让我每天都开开心心幸福的生活。
13、4、我明天就要入队了,我有些紧张但是我也很开心。
14、因为入队后,我就可以戴上鲜艳的红领巾。
15、以前,我看见大哥哥和大姐姐们戴上红领巾,我就很崇拜他们,期待着自己将来有一天会戴上那鲜艳的红领巾。
16、明天我的愿望就实现了,以后我要帮助他人、尊重他人、好好学习,更上一层楼。
17、5、学生是将来要做博士、硕士、教师、老板等的。
18、可在那之前,学生是要读下将近数不清的书,要背下上千首古诗的。
19、要写作业,写作业的字可以写满2000本练习本。
20、还有漫天飞的试卷。
21、我是个学生,今年六年级,已经读了71本书,背了56首书。
22、写了N次作业。
23、有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习。
24、爸妈也烦,我也烦,我真想像我同学一样,没作业时也可以玩电脑。
25、补习可以自己选,成绩差了一点不用被骂。
26、这样真好。
27、我不想被束缚住,我想自由自在,随心所欲。
28、我想绝大部分的学生也想这样,不想被束缚,不想被强制,希望家长不要这样束缚我们。
29、写作思路及要点:真情实感表达。
30、正文:星期天的上午,天气晴朗,我和爸爸一起来到了小区的健身器材;爸爸说要教我打篮球。
31、刚开始我连拍球都不会,在爸爸的不断帮助下,不一会儿我就学会了拍球。
32、经过我认真的练习,我不但学会了拍球,还学会了灌篮、“盖帽”和各种动作。
33、同学们!大家一定要坚持锻炼身体,因为“少年强则国强”。
34、2、今天,我和表哥一起去打篮球。
35、到了篮球场,我拿起篮球就向表哥抛过去,我的表哥很厉害球打的很好,一下子就把篮球接住了。
36、而我呢?第一个球因为分心没接住,第二个球我就把注意力集中在一起,这次我接住了球,哥哥没接住。
37、我心里想,就看第三次的比赛,结果我们不分上下,运动真是好玩!3、小时候的我大概已经10岁,邻居假和我同龄的孩子已经会帮父母分担一些家务,做一些力所能及的事,而我一个只知道玩,无忧无虑,衣食无忧,快乐的小女孩,根本不知道父母有多辛苦,下面让我为父母分担一下家务吧。
38、我把这件事告诉了妈妈。
39、妈妈说做最基本的事刷碗,吃过上午饭,我先将碗收一起,放到水槽中,先泡泡,泡好了就可以刷了,用清洁球刷,不能有一点污渍,看着这些碗被我刷得蹭亮蹭亮得,心里比吃了那些蜜糖还要甜,妈妈看见了说我家的梓涵已经长大了,以后我会帮爸爸妈妈做更多我所能做的事4、学生......是将来要做博士、硕士、教师、老板等的。
40、可在那之前,学生是要读下将近数不清的书,要背下上千首古诗的。
41、要写作业,写作业的字可以写满2000本练习本。
42、还有漫天飞的试卷。
43、我是个学生,今年六年级,已经读了71本书,背了56首书。
44、写了N次作业。
45、有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习。
46、爸妈也烦,我也烦,我真想像我同学一样,没作业时也可以玩电脑。
47、补习可以自己选,成绩差了一点不用被骂。
48、这样真好。
49、我不想被束缚住,我想自由自在,随心所欲。
50、我想绝大部分的学生也想这样,不想被束缚,不想被强制......希望家长不要这样束缚我们。
51、真的希望这样......5、周日,我和朋友去另一个朋友家玩。
52、到了朋友家,我们东张西望,对一切都感到好奇;可没过多久,我们又碰到了一个问题:玩什么呢?我想了想,提议道:“要不我们玩猜谜语吧?”我的建议得到了朋友们的一致赞同。
53、我先出题,我一脸坏笑地说:“一个人从楼上跳下来,为什么没有摔伤?”其中一个朋友笑着说:“那还不简单,那个人有特异功能嘛!”我摇摇头,说:“NO,NO,NO!”另一个朋友想了想,说:“是不是楼下有海绵垫?”我还是摇摇头,朋友们异口同声地说:“这也不是,那也不是,那答案是什么?”我一字一顿地说:“因为他从一楼跳下来。
54、”朋友们听到后,露出一副“我怎么没想到”的表情。
55、其中一个朋友大声地说:“我不服,重新来!”我重新再出了一题:全是草。
56、(打一花名)其中一个朋友疑惑地问:“就这三个字?”我点点头,朋友们这下可难倒了,其中一个朋友怎么猜都猜不对,就着急地说:“答案,告诉我答案?”我坏笑地说:“梅花(没花)。
57、”朋友们这才心服口服。
58、就这样,我们一直玩了很久很久……想几件或一件比较有意义的事,口头先组织一下语言,再扩句描写其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的.老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则. 如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章.不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法. 周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构.用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担. 同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助. 如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧. 有人会问:不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的.有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受.我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大. 更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的.再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的.实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧傻子一样的:嗯?。
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