大家好，精选小编来为大家解答以上的问题。因为学问高的人读的书也什么所以就用学富五车来形容，为什么形容一个人有学问常说“才高八斗学富五车”很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

“学富五车”和“大才之人”都是有口皆碑，有见识的。这里有两个典故。中国古代人已经开始使用竹子或木片作为信息载体。用于书写的竹片称为“简”，又称“策”；用于书写的木屑称为“方”，又称“小牛”。“学富五车”的典故，反映了相当一个历史时期使用的传播手段。运输和存放这么多简化书非常麻烦，人们也常常形容为“牛马流汗”、“填楼”。所以就形成了“汗流浃背”这个成语。《学富五车》《庄子杂篇天下》出：“会师好，其书五车。”惠施是战国时期的一位哲学家。他才华横溢，是著名学者的代表人物。意思是惠施是个有学问的人，有很多道术，他的书需要五车拉。后来人们用五车、五车书、五车书、五车简牍、徽车来称赞精通学问的人。王安石《赠外孙》:“小的时候爱吃梨子栗子，长大了要读五经。”用“学五车”来表示多读书或多学习。“才子佳人”出自南朝谢灵运。他是一个写了很多山水诗的作家。他聪明好学，读过很多书。作为官员，他没有实权。谢灵运感叹自己没有才华，经常丢下公务，去观光。然而，谢灵运写的山水诗却深受人们的喜爱。他每写一首新诗，马上就被抄下来，迅速流传。即位后，宋文帝召回他入京做官，称赞他的诗和书法为“二宝”。谢灵运更是得意。他说：“世界上只有一块石头。(字曹植，又名陈)有八斗。我要争取，天下一分为一争。”后来，人们用“人才济济”、“八斗陈思”、“建设人才”来形容人才济济、学习能力强的人。用“有一桶人才”和“没一桶人才”来指代那些可以平庸的人。后来人们常常把“学富五车”和“大才之人”放在一起。表达对一个有才华的人的赞美。

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